{"id":374,"date":"2016-09-19T14:47:08","date_gmt":"2016-09-19T14:47:08","guid":{"rendered":"http:\/\/demo.themefreesia.com\/event\/?page_id=2"},"modified":"2019-11-20T09:59:35","modified_gmt":"2019-11-20T09:59:35","slug":"sample-page","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/1kbsw.p.lodz.pl\/?page_id=374","title":{"rendered":"Streszczenia wyst\u0105pie\u0144, prezentacje"},"content":{"rendered":"<p><strong>Biblioteka do likwidacji? Spojrzenie zarz\u0105dzaj\u0105cych uczelni\u0105 na wyzwania stoj\u0105ce przed bibliotekami szk\u00f3\u0142 wy\u017cszych<\/strong> \u2013 dr Dariusz Wo\u017aniak<\/p>\n<hr \/>\n<p><strong>Co nas mo\u017ce czeka\u0107 w przysz\u0142o\u015bci? Wprowadzenie do dyskusji<\/strong> \u2013 dr hab. Artur Jazdon \u2013         <div class=\"rmwr-wrapper\" \n             data-id=\"rmwr-69f31debcd40f\"\n             data-mode=\"normal\"\n             data-animation=\"fade\"\n             data-duration=\"300\"\n             data-smooth-scroll=\"true\"\n             data-scroll-offset=\"0\">\n            <button \n                type=\"button\"\n                class=\"read-link\" \n                id=\"readlinkrmwr-69f31debcd40f\"\n                data-open-text=\"Wi\u0119cej\"\n                data-close-text=\"Mniej\"\n                aria-expanded=\"false\"\n                aria-controls=\"readrmwr-69f31debcd40f\"\n                aria-label=\"Wi\u0119cej\"\n            >\n                <span class=\"rmwr-text\">Wi\u0119cej<\/span>\n            <\/button>\n            <div \n                class=\"read_div\" \n                id=\"readrmwr-69f31debcd40f\"\n                aria-hidden=\"true\"\n                data-animation=\"fade\"\n                data-duration=\"300\"\n                style=\"display: none;\"\n            >\n                Zgodnie z tytu\u0142owym za\u0142o\u017ceniem autor spr\u00f3buje podzieli\u0107 si\u0119 swoimi przemy\u015bleniami dotycz\u0105cymi mo\u017cliwych wariant\u00f3w kierunk\u00f3w rozwoju bibliotek szk\u00f3\u0142 wy\u017cszych. Przemy\u015blenia te traktowane jako wst\u0119p do dyskusji \u2013 zr\u00f3\u017cnicowane, nieobejmuj\u0105ce wszystkich zagadnie\u0144, nieprzynosz\u0105ce gotowych rozwi\u0105za\u0144 i odpowiedzi \u2013 oparte b\u0119d\u0105 na analizie bie\u017c\u0105cej sytuacji wynikaj\u0105cej z Ustawy 2.0, literatury przedmiotu, do\u015bwiadcze\u0144 w\u0142asnych autora. Obejm\u0105 trzy mo\u017cliwe warianty rozwoju sytuacji, od skrajnego, czyli likwidacji bibliotek, do rozwoju przez przej\u0119cie pewnych funkcji uczelnianych, poprzez wariant po\u015bredni, czyli mo\u017cliwe przeobra\u017cenia strukturalne i zwi\u0105zane z tym zmiany funkcji i zada\u0144.            <\/div>\n        <\/div>\n        <\/p>\n<hr \/>\n<p><strong>Centralne systemy informacji o Nauce i Szkolnictwie Wy\u017cszym \u2013 dzi\u015b i jutro. PBN i POL-on a Ustawa 2.0<\/strong> \u2013 Ma\u0142gorzata Paszkowska i Marek Michaj\u0142owicz \u2013 <a href=\"http:\/\/1kbsw.p.lodz.pl\/wp-content\/uploads\/2019\/07\/2019-06-Paszkowska.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">prezentacja (pdf)<\/a><\/p>\n<hr \/>\n<p><strong>Czy (centralne) katalogi biblioteczne s\u0105 jeszcze potrzebne? OPAC w infotopii<\/strong> \u2013 dr hab. Marek Nahotko \u2013         <div class=\"rmwr-wrapper\" \n             data-id=\"rmwr-69f31debcd4fa\"\n             data-mode=\"normal\"\n             data-animation=\"fade\"\n             data-duration=\"300\"\n             data-smooth-scroll=\"true\"\n             data-scroll-offset=\"0\">\n            <button \n                type=\"button\"\n                class=\"read-link\" \n                id=\"readlinkrmwr-69f31debcd4fa\"\n                data-open-text=\"Wi\u0119cej\"\n                data-close-text=\"Mniej\"\n                aria-expanded=\"false\"\n                aria-controls=\"readrmwr-69f31debcd4fa\"\n                aria-label=\"Wi\u0119cej\"\n            >\n                <span class=\"rmwr-text\">Wi\u0119cej<\/span>\n            <\/button>\n            <div \n                class=\"read_div\" \n                id=\"readrmwr-69f31debcd4fa\"\n                aria-hidden=\"true\"\n                data-animation=\"fade\"\n                data-duration=\"300\"\n                style=\"display: none;\"\n            >\n                Podczas wyst\u0105pienia przedstawione zostan\u0105 dwa sposoby organizacji prac w katalogu centralnym: zcentralizowany (wsp\u00f3\u0142katalogowanie) i zdecentralizowany, oparty na dzia\u0142aniu standard\u00f3w, takich jak Z39.50 i OAI-PMH. Om\u00f3wione zostan\u0105 problemy wsp\u00f3\u0142dzia\u0142ania (interoperability) system\u00f3w informacyjnych i metadanych, zwi\u0105zane z wyborem jednego z tych sposob\u00f3w. Wskazane zostan\u0105 tak\u017ce rozwi\u0105zania, kt\u00f3re mog\u0105 znale\u017a\u0107 szerokie zastosowanie w zakresie katalogowania w przysz\u0142o\u015bci, g\u0142\u00f3wnie zwi\u0105zanie ze stosowaniem technologii Linked Data i Semantycznego Webu, takich jak RDF.            <\/div>\n        <\/div>\n         <a href=\"http:\/\/1kbsw.p.lodz.pl\/wp-content\/uploads\/2019\/07\/2019-06-Nahotko.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">prezentacja (pdf)<\/a><\/p>\n<hr \/>\n<p><strong>EBIB &#8211; stara mi\u0142o\u015b\u0107 nie rdzewieje <\/strong> \u2013 Marzena Marcinek, dr Iwona S\u00f3jkowska \u2013         <div class=\"rmwr-wrapper\" \n             data-id=\"rmwr-69f31debcd52d\"\n             data-mode=\"normal\"\n             data-animation=\"fade\"\n             data-duration=\"300\"\n             data-smooth-scroll=\"true\"\n             data-scroll-offset=\"0\">\n            <button \n                type=\"button\"\n                class=\"read-link\" \n                id=\"readlinkrmwr-69f31debcd52d\"\n                data-open-text=\"Wi\u0119cej\"\n                data-close-text=\"Mniej\"\n                aria-expanded=\"false\"\n                aria-controls=\"readrmwr-69f31debcd52d\"\n                aria-label=\"Wi\u0119cej\"\n            >\n                <span class=\"rmwr-text\">Wi\u0119cej<\/span>\n            <\/button>\n            <div \n                class=\"read_div\" \n                id=\"readrmwr-69f31debcd52d\"\n                aria-hidden=\"true\"\n                data-animation=\"fade\"\n                data-duration=\"300\"\n                style=\"display: none;\"\n            >\n                Redaktorki serwisu EBIB przypomn\u0105 najwa\u017cniejsze przedsi\u0119wzi\u0119cia realizowane przez Stowarzyszenie EBIB na rzecz informacyjno-bibliotecznego \u015brodowiska bibliotekarzy akademickich w Polsce. Poka\u017c\u0105 tak\u017ce EBIB &#8222;od kuchni&#8221;: ludzi, kt\u00f3rzy z pasj\u0105 tworz\u0105 serwis, narz\u0119dzia, z kt\u00f3rych korzystaj\u0105, inspiruj\u0105ce pomys\u0142y, kt\u00f3re nie zawsze udaje si\u0119 wprowadzi\u0107 w \u017cycie. Powiedz\u0105 te\u017c o czytelnikach \u201eBiuletynu EBIB\u201d i u\u017cytkownikach serwisu, bez kt\u00f3rych EBIB nie mia\u0142by racji bytu. Wyst\u0105pienie jest zach\u0119t\u0105 do dyskusji o oczekiwaniach \u015brodowiska akademickiego wobec EBIB-u, kt\u00f3ry w tym roku obchodzi 20 urodziny.            <\/div>\n        <\/div>\n         <a href=\"http:\/\/1kbsw.p.lodz.pl\/wp-content\/uploads\/2019\/07\/2019-07-Marcinek-Sojkowska.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">prezentacja (pdf)<\/a><\/p>\n<hr \/>\n<p><strong>Inteligentna biblioteka, inteligentny bibliotekarz, inteligentny czytelnik<\/strong> \u2013 Monika Cury\u0142o \u2013         <div class=\"rmwr-wrapper\" \n             data-id=\"rmwr-69f31debcd556\"\n             data-mode=\"normal\"\n             data-animation=\"fade\"\n             data-duration=\"300\"\n             data-smooth-scroll=\"true\"\n             data-scroll-offset=\"0\">\n            <button \n                type=\"button\"\n                class=\"read-link\" \n                id=\"readlinkrmwr-69f31debcd556\"\n                data-open-text=\"Wi\u0119cej\"\n                data-close-text=\"Mniej\"\n                aria-expanded=\"false\"\n                aria-controls=\"readrmwr-69f31debcd556\"\n                aria-label=\"Wi\u0119cej\"\n            >\n                <span class=\"rmwr-text\">Wi\u0119cej<\/span>\n            <\/button>\n            <div \n                class=\"read_div\" \n                id=\"readrmwr-69f31debcd556\"\n                aria-hidden=\"true\"\n                data-animation=\"fade\"\n                data-duration=\"300\"\n                style=\"display: none;\"\n            >\n                 Wsp\u00f3\u0142czesne biblioteki akademickie s\u0105 \u015bwiadkami zmian w dzisiejszym \u015bwiecie i same te zmiany inicjuj\u0105. Wyst\u0105pienie podejmuje pr\u00f3b\u0119 odpowiedzi jak rozumiane jest poj\u0119cie inteligentnej biblioteki, co mo\u017ce wnie\u015b\u0107 nowego i czy te zmiany s\u0105 oczekiwane. Poj\u0119cia kojarzone z inteligentnym budynkiem to przede wszystkim nowoczesne technologie, automatyzacja, energooszcz\u0119dno\u015b\u0107, bezpiecze\u0144stwo. Powy\u017csze twierdzenia odnosz\u0105 si\u0119 wi\u0119c do infrastruktury materialnej, architektury bibliotecznej czy wyposa\u017cenia wn\u0119trz. Nowoczesne technologie warunkuj\u0105 r\u00f3wnie\u017c zmiany metod pracy bibliotekarzy, wp\u0142ywaj\u0105 na ich zakres obowi\u0105zk\u00f3w, stwarzaj\u0105 nowe potrzeby, wymuszaj\u0105 zmiany. U\u017cytkownicy inicjuj\u0105 przemiany i sami im podlegaj\u0105. Powstaje wi\u0119c pytanie &#8211; kto powinien si\u0119 do kogo lub do czego dostosowa\u0107? Kto powinien si\u0119 zmieni\u0107: czytelnik czy bibliotekarz? Czy wystarczy, \u017ce sama biblioteka wyka\u017ce si\u0119 inteligencj\u0105? Kt\u00f3re poj\u0119cie jest wt\u00f3rne, a kto inicjuje zmiany? Inteligentna biblioteka ma spe\u0142ni\u0107 oczekiwania obu stron, u\u0142atwi\u0107 obs\u0142ug\u0119, wyeliminowa\u0107 trudno\u015bci, przynie\u015b\u0107 pe\u0142n\u0105 satysfakcj\u0119 u\u017cytkownikom.             <\/div>\n        <\/div>\n         <a href=\"http:\/\/1kbsw.p.lodz.pl\/wp-content\/uploads\/2019\/07\/2019-07-Curylo.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">prezentacja (pdf)<\/a><\/p>\n<hr \/>\n<p><strong>Humanistyka cyfrowa a biblioteki akademickie<\/strong> \u2013 dr Maria A. Jankowska \u2013         <div class=\"rmwr-wrapper\" \n             data-id=\"rmwr-69f31debcd57b\"\n             data-mode=\"normal\"\n             data-animation=\"fade\"\n             data-duration=\"300\"\n             data-smooth-scroll=\"true\"\n             data-scroll-offset=\"0\">\n            <button \n                type=\"button\"\n                class=\"read-link\" \n                id=\"readlinkrmwr-69f31debcd57b\"\n                data-open-text=\"Wi\u0119cej\"\n                data-close-text=\"Mniej\"\n                aria-expanded=\"false\"\n                aria-controls=\"readrmwr-69f31debcd57b\"\n                aria-label=\"Wi\u0119cej\"\n            >\n                <span class=\"rmwr-text\">Wi\u0119cej<\/span>\n            <\/button>\n            <div \n                class=\"read_div\" \n                id=\"readrmwr-69f31debcd57b\"\n                aria-hidden=\"true\"\n                data-animation=\"fade\"\n                data-duration=\"300\"\n                style=\"display: none;\"\n            >\n                Centra oraz programy humanistyki cyfrowej szybko rozwijaj\u0105 si\u0119 na \u015bwiatowych uniwersytetach. Wiele bibliotek akademickich opracowa\u0142o przewodniki wspieraj\u0105ce rosn\u0105ce potrzeby badawcze profesor\u00f3w i student\u00f3w tej interdyscyplinarnej dziedziny nauki. Celem referatu jest przedstawienie roli bibliotek akademickich we wspieraniu rosn\u0105cych potrzeb informacyjnych zg\u0142aszanych przez reprezentant\u00f3w humanistyki cyfrowej. Referat definiuje humanistyk\u0119 cyfrow\u0105, przedstawia jej g\u0142\u00f3wne metody badawcze, omawia przyk\u0142ady projekt\u00f3w, podaje najwa\u017cniejsz\u0105 literatur\u0119 oraz proponuje konkretne przyk\u0142ady rozwi\u0105za\u0144 dla bibliotek w zakresie wspierania potrzeb tej szybko rozwijaj\u0105cej si\u0119 dziedziny nauki.            <\/div>\n        <\/div>\n         <a href=\"http:\/\/1kbsw.p.lodz.pl\/wp-content\/uploads\/2019\/10\/2019-07-Jankowska.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">prezentacja (pdf)<\/a><\/p>\n<hr \/>\n<p><strong>Kim jeste\u015bmy, co robimy, czym dysponujemy \u2013 \u015brodowisko bibliotek szk\u00f3\u0142 wy\u017cszych w Polsce<\/strong> \u2013 Lidia Derfert-Wolf, Maciej Rynarzewski \u2013         <div class=\"rmwr-wrapper\" \n             data-id=\"rmwr-69f31debcd59d\"\n             data-mode=\"normal\"\n             data-animation=\"fade\"\n             data-duration=\"300\"\n             data-smooth-scroll=\"true\"\n             data-scroll-offset=\"0\">\n            <button \n                type=\"button\"\n                class=\"read-link\" \n                id=\"readlinkrmwr-69f31debcd59d\"\n                data-open-text=\"Wi\u0119cej\"\n                data-close-text=\"Mniej\"\n                aria-expanded=\"false\"\n                aria-controls=\"readrmwr-69f31debcd59d\"\n                aria-label=\"Wi\u0119cej\"\n            >\n                <span class=\"rmwr-text\">Wi\u0119cej<\/span>\n            <\/button>\n            <div \n                class=\"read_div\" \n                id=\"readrmwr-69f31debcd59d\"\n                aria-hidden=\"true\"\n                data-animation=\"fade\"\n                data-duration=\"300\"\n                style=\"display: none;\"\n            >\n                Wyst\u0105pienie b\u0119dzie pr\u00f3b\u0105 analizy sytuacyjnej bibliotek szk\u00f3\u0142 wy\u017cszych w Polsce, w oparciu o dane statystyczne (GUS) i wska\u017aniki funkcjonalno\u015bci (AFBN). Dla zobrazowania trend\u00f3w w wybranych obszarach, dane zostan\u0105 zaprezentowane na przestrzeni kilku\/kilkunastu lat. Celem prezentacji ma by\u0107 zainicjowanie dyskusji o kondycji polskich bibliotek szk\u00f3\u0142 wy\u017cszych. Zaprezentowany materia\u0142 \u2013 ilustrowany wykresami i infografikami \u2013 b\u0119dzie r\u00f3wnie\u017c m\u00f3g\u0142 s\u0142u\u017cy\u0107 bibliotekarzom do por\u00f3wna\u0144 z podobnymi \u015brodowiskami za granic\u0105 oraz do dzia\u0142a\u0144 rzeczniczych i kszta\u0142towania relacji z otoczeniem, szczeg\u00f3lnie w swoich uczelniach.            <\/div>\n        <\/div>\n         <a href=\"http:\/\/1kbsw.p.lodz.pl\/wp-content\/uploads\/2019\/11\/2019-06-Derfert-Rynarzewski.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">prezentacja (pdf)<\/a><\/p>\n<hr \/>\n<p><strong>Kszta\u0142towanie kolekcji na podstawie statystyk wykorzystania zasob\u00f3w online<\/strong> [komunikat] \u2013 Justyna Seiffert \u2013         <div class=\"rmwr-wrapper\" \n             data-id=\"rmwr-69f31debcd5bf\"\n             data-mode=\"normal\"\n             data-animation=\"fade\"\n             data-duration=\"300\"\n             data-smooth-scroll=\"true\"\n             data-scroll-offset=\"0\">\n            <button \n                type=\"button\"\n                class=\"read-link\" \n                id=\"readlinkrmwr-69f31debcd5bf\"\n                data-open-text=\"Wi\u0119cej\"\n                data-close-text=\"Mniej\"\n                aria-expanded=\"false\"\n                aria-controls=\"readrmwr-69f31debcd5bf\"\n                aria-label=\"Wi\u0119cej\"\n            >\n                <span class=\"rmwr-text\">Wi\u0119cej<\/span>\n            <\/button>\n            <div \n                class=\"read_div\" \n                id=\"readrmwr-69f31debcd5bf\"\n                aria-hidden=\"true\"\n                data-animation=\"fade\"\n                data-duration=\"300\"\n                style=\"display: none;\"\n            >\n                 W komunikacie zostanie przedstawione wykorzystanie w Bibliotece SUM informacji zawartych w raportach dost\u0119pnych poprzez konta administracyjne serwis\u00f3w zasob\u00f3w elektronicznych w podejmowaniu decyzji o odnowieniu prenumeraty, rezygnacji z niej czy te\u017c rozpocz\u0119ciu prenumeraty nowych zasob\u00f3w.            <\/div>\n        <\/div>\n         <a href=\"https:\/\/prezi.com\/2obg0ouzwxku\/ksztatowanie-kolekcji-na-podstawie-statystyk-wykorzystania\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">prezentacja (link do Prezi)<\/a><\/p>\n<hr \/>\n<p><strong>Kszta\u0142towanie \u015bwiadomo\u015bci marki biblioteki akademickiej<\/strong> \u2013 dr Hanna Grabowska \u2013         <div class=\"rmwr-wrapper\" \n             data-id=\"rmwr-69f31debcd5e2\"\n             data-mode=\"normal\"\n             data-animation=\"fade\"\n             data-duration=\"300\"\n             data-smooth-scroll=\"true\"\n             data-scroll-offset=\"0\">\n            <button \n                type=\"button\"\n                class=\"read-link\" \n                id=\"readlinkrmwr-69f31debcd5e2\"\n                data-open-text=\"Wi\u0119cej\"\n                data-close-text=\"Mniej\"\n                aria-expanded=\"false\"\n                aria-controls=\"readrmwr-69f31debcd5e2\"\n                aria-label=\"Wi\u0119cej\"\n            >\n                <span class=\"rmwr-text\">Wi\u0119cej<\/span>\n            <\/button>\n            <div \n                class=\"read_div\" \n                id=\"readrmwr-69f31debcd5e2\"\n                aria-hidden=\"true\"\n                data-animation=\"fade\"\n                data-duration=\"300\"\n                style=\"display: none;\"\n            >\n                 Wsp\u00f3\u0142czesne otoczenie bibliotek, kszta\u0142towane przez procesy globalizacyjne, dynamiczny rozw\u00f3j technologii oraz wysoki poziom konkurencji, sk\u0142ania do poszukiwania nowych metod zarz\u0105dzania i narz\u0119dzi marketingowych. Spos\u00f3b zarz\u0105dzania instytucjami bibliotecznymi podlega rozmaitym modyfikacjom, maj\u0105cym swe \u017ar\u00f3d\u0142o w obserwacji otoczenia oraz umiej\u0119tno\u015bci szybkiego reagowania na nowe trendy i zjawiska. Dynamika zmian otoczenia bibliotek i rosn\u0105ce oczekiwania u\u017cytkownik\u00f3w sprawiaj\u0105, \u017ce bibliotekarze poszukuj\u0105 nowych rozwi\u0105za\u0144, wyzwa\u0144 oraz innowacji, kt\u00f3re pozwol\u0105 plac\u00f3wkom i ich ofertom si\u0119 wyr\u00f3\u017cni\u0107. W tym celu na zat\u0142oczonym informacyjnie rynku biblioteki buduj\u0105 rozpoznawalne marki postrzegane jako ich znacz\u0105ce zasoby niematerialne. Celem wyst\u0105pienia jest wyja\u015bnienie i usystematyzowanie poj\u0119\u0107 dotycz\u0105cych marki na gruncie bibliotek akademickich, nast\u0119pnie om\u00f3wienie element\u00f3w kszta\u0142towania \u015bwiadomo\u015bci marki w tych instytucjach oraz metod ich pomiaru. Przedstawione zostan\u0105 wybrane wyniki bada\u0144 poziomu \u015bwiadomo\u015bci marki bibliotecznej w\u015br\u00f3d bibliotekarzy i u\u017cytkownik\u00f3w wybranych polskich oraz brytyjskich bibliotek akademickich.             <\/div>\n        <\/div>\n         <a href=\"http:\/\/1kbsw.p.lodz.pl\/wp-content\/uploads\/2019\/07\/2019-06-Grabowska.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">prezentacja (pdf)<\/a><\/p>\n<hr \/>\n<p><strong>\u0141atwo, szybko, efektywnie. Oczekiwania u\u017cytkownik\u00f3w XXI wieku<\/strong> \u2013 dr Aleksander Radwa\u0144ski \u2013         <div class=\"rmwr-wrapper\" \n             data-id=\"rmwr-69f31debcd605\"\n             data-mode=\"normal\"\n             data-animation=\"fade\"\n             data-duration=\"300\"\n             data-smooth-scroll=\"true\"\n             data-scroll-offset=\"0\">\n            <button \n                type=\"button\"\n                class=\"read-link\" \n                id=\"readlinkrmwr-69f31debcd605\"\n                data-open-text=\"Wi\u0119cej\"\n                data-close-text=\"Mniej\"\n                aria-expanded=\"false\"\n                aria-controls=\"readrmwr-69f31debcd605\"\n                aria-label=\"Wi\u0119cej\"\n            >\n                <span class=\"rmwr-text\">Wi\u0119cej<\/span>\n            <\/button>\n            <div \n                class=\"read_div\" \n                id=\"readrmwr-69f31debcd605\"\n                aria-hidden=\"true\"\n                data-animation=\"fade\"\n                data-duration=\"300\"\n                style=\"display: none;\"\n            >\n                Serwisy internetowe w naturalny spos\u00f3b ukszta\u0142towa\u0142y nawyki u\u017cytkownika XXI wieku. Na og\u00f3\u0142 oczekuje on \u0142atwego, szybkiego i efektywnego dost\u0119pu do informacji. Czy jednak triada \u0142atwo-szybko-efektywnie nie jest tak samo niewykonalna jak inna znana triada: dobrze-szybko-tanio? Czego oczekujemy jako u\u017cytkownicy w zakresie informacji o zasobach bibliotek? Jakie warunki technologiczne i organizacyjne musz\u0105 zaistnie\u0107 by te oczekiwania spe\u0142ni\u0107? I wreszcie, jak zmierzymy stopie\u0144 satysfakcji u\u017cytkownik\u00f3w? Dost\u0119p do pe\u0142nej informacji o zasobach polskich bibliotek prowokuje wiele pyta\u0144, na kt\u00f3re nie znamy jeszcze odpowiedzi. Ale by je pozna\u0107 trzeba zada\u0107 w\u0142a\u015bciwe pytania.            <\/div>\n        <\/div>\n        <\/p>\n<hr \/>\n<p><strong>Mityczny polski bibliotekarz, prawie naukowiec <\/strong>\u2013 dr Henryk Hollender \u2013         <div class=\"rmwr-wrapper\" \n             data-id=\"rmwr-69f31debcd629\"\n             data-mode=\"normal\"\n             data-animation=\"fade\"\n             data-duration=\"300\"\n             data-smooth-scroll=\"true\"\n             data-scroll-offset=\"0\">\n            <button \n                type=\"button\"\n                class=\"read-link\" \n                id=\"readlinkrmwr-69f31debcd629\"\n                data-open-text=\"Wi\u0119cej\"\n                data-close-text=\"Mniej\"\n                aria-expanded=\"false\"\n                aria-controls=\"readrmwr-69f31debcd629\"\n                aria-label=\"Wi\u0119cej\"\n            >\n                <span class=\"rmwr-text\">Wi\u0119cej<\/span>\n            <\/button>\n            <div \n                class=\"read_div\" \n                id=\"readrmwr-69f31debcd629\"\n                aria-hidden=\"true\"\n                data-animation=\"fade\"\n                data-duration=\"300\"\n                style=\"display: none;\"\n            >\n                Bibliotekarze akademiccy zaczynaj\u0105 postrzega\u0107 si\u0119 jako przystawk\u0119 do system\u00f3w technicznych obs\u0142uguj\u0105cych informacj\u0119 naukow\u0105, za\u015b \u017ar\u00f3d\u0142o korzy\u015bci moralnych i spo\u0142ecznych, w tym materialnych, upatruj\u0105 w odzyskaniu statusu nauczyciela akademickiego. Wizja tego \u201enauczycielstwa\u201d ma dwie zasadnicze cechy, kt\u00f3re sk\u0142aniaj\u0105 nas, by j\u0105 odrzuci\u0107: ekskluzywno\u015b\u0107 i folklorystyczno\u015b\u0107. Zawiera mianowicie propozycj\u0119 tylko dla nielicznych, woln\u0105 od ca\u0142o\u015bciowego postrzegania misji bibliotekarza, a skonstruowana jest zgodnie z popularnym pojmowaniem nauki jako wyr\u00f3\u017cnienia, przyznawanego za osi\u0105gni\u0119cie okre\u015blonych parametr\u00f3w. Nie ma zatem w sobie zgo\u0142a niczego oryginalnie bibliotekarskiego, a w swojej nieoryginalno\u015bci powiela b\u0142\u0119dy pope\u0142niane przez polsk\u0105 polityk\u0119 naukow\u0105, t\u0119 neoliberaln\u0105 i t\u0119 narodowo-autorytarn\u0105. Nawi\u0105zuje te\u017c do swoistego mitu o w\u0142asnej uczono\u015bci, piel\u0119gnowanego od dekad przez bibliotekarzy zbior\u00f3w specjalnych. Zamiast tej wizji proponujemy powr\u00f3t do pracy nad pragmatyk\u0105 zawodow\u0105 i oparcie jej na warto\u015bciach, kt\u00f3re upatrujemy w zadaniach bibliotekarza jako organizatora wiedzy, moderatora dyskurs\u00f3w, kuratora zasob\u00f3w i proces\u00f3w. Miary osi\u0105gni\u0119\u0107 w tym zakresie mo\u017ce dostarcza\u0107 jedynie ca\u0142o\u015bciowa ocena dorobku zawodowego, w tym ewentualnie, cho\u0107 niekoniecznie \u2013 naukowego, a \u017ar\u00f3d\u0142em takiej oceny by\u0107 niezale\u017cne, obdarzone autorytetem i transparentnie dzia\u0142aj\u0105ce cia\u0142o krajowe lub mi\u0119dzynarodowe. Jego certyfikat \u2013 lub mo\u017ce jeden z udzielanych certyfikat\u00f3w \u2013 powinien prowadzi\u0107 do przyznawania pracownikowi przez zatrudniaj\u0105c\u0105 go instytucj\u0119 naukow\u0105 statusu nauczyciela akademickiego. Wynika\u0107 ma z niego presti\u017c i przywileje oraz obowi\u0105zek ci\u0105g\u0142ego powi\u0119kszania dorobku, ale ju\u017c niekoniecznie przydzielanie formalnego miejsca w\u015br\u00f3d stanowisk przewidzianych dla badaczy i wyk\u0142adowc\u00f3w.            <\/div>\n        <\/div>\n         <a href=\"http:\/\/1kbsw.p.lodz.pl\/wp-content\/uploads\/2019\/07\/2019-07-Hollender.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">prezentacja (pdf)<\/a><\/p>\n<hr \/>\n<p><strong>Monografie naukowe: w poszukiwaniu otwarto\u015bci<\/strong> \u2013 Natalia Wysmyk \u2013         <div class=\"rmwr-wrapper\" \n             data-id=\"rmwr-69f31debcd64c\"\n             data-mode=\"normal\"\n             data-animation=\"fade\"\n             data-duration=\"300\"\n             data-smooth-scroll=\"true\"\n             data-scroll-offset=\"0\">\n            <button \n                type=\"button\"\n                class=\"read-link\" \n                id=\"readlinkrmwr-69f31debcd64c\"\n                data-open-text=\"Wi\u0119cej\"\n                data-close-text=\"Mniej\"\n                aria-expanded=\"false\"\n                aria-controls=\"readrmwr-69f31debcd64c\"\n                aria-label=\"Wi\u0119cej\"\n            >\n                <span class=\"rmwr-text\">Wi\u0119cej<\/span>\n            <\/button>\n            <div \n                class=\"read_div\" \n                id=\"readrmwr-69f31debcd64c\"\n                aria-hidden=\"true\"\n                data-animation=\"fade\"\n                data-duration=\"300\"\n                style=\"display: none;\"\n            >\n                 W ostatnich miesi\u0105cach debata na temat otwartego dost\u0119pu do publikacji naukowych rozgorza\u0142a z now\u0105 si\u0142\u0105 \u2013 za spraw\u0105 og\u0142oszonego we wrze\u015bniu 2018 roku Planu S. Nowe zasady, precyzyjnie uj\u0119te w dziesi\u0119ciu punktach, s\u0105 szans\u0105 dla Europy na zmian\u0119 komunikacji naukowej oraz wypracowanie przejrzystych procedur edukacyjnych i badawczych. Wytyczne Planu S dotycz\u0105 rozszerzania otwartego dost\u0119pu do r\u00f3\u017cnego typu publikacji, r\u00f3wnie\u017c do monografii naukowych, kt\u00f3re s\u0105 cz\u0119sto najskuteczniejszym sposobem prezentacji bada\u0144 w naukach spo\u0142ecznych i humanistycznych. Celem wyst\u0105pienia b\u0119dzie pr\u00f3ba odpowiedzi na pytanie, czy proponowane w Planie S rozwi\u0105zania pozwol\u0105 w przysz\u0142o\u015bci na swobodne otwieranie dost\u0119pu r\u00f3wnie\u017c do monografii. W referacie zostan\u0105 zaprezentowane zagadnienia zwi\u0105zane z finansowaniem, licencjonowaniem oraz samoarchiwizowaniem monografii udost\u0119pnianych w otwartym dost\u0119pie. Niech dyskusja na temat kluczowych aspekt\u00f3w otwartej nauki b\u0119dzie okazj\u0105 do rozpocz\u0119cia konstruktywnego dialogu na temat tego, w jaki spos\u00f3b publikowa\u0107 monografie w Open Access. W momencie wdra\u017cania Planu S w Polsce \u015brodowisko bibliotekarskie powinno by\u0107 gotowe na to, aby wnie\u015b\u0107 sw\u00f3j wk\u0142ad w dalsze dyskusje zwi\u0105zane z rozszerzaniem otwartego dost\u0119pu do publikacji naukowych, w tym r\u00f3wnie\u017c do monografii.             <\/div>\n        <\/div>\n         <a href=\"http:\/\/1kbsw.p.lodz.pl\/wp-content\/uploads\/2019\/07\/2019-07-Wysmyk.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">prezentacja (pdf)<\/a><\/p>\n<hr \/>\n<p><strong>Nic o nas bez nas \u2013 rola bibliotek w rzecznictwie i tworzeniu polityki opartej na faktach<\/strong> \u2013 Barbara Szczepa\u0144ska \u2013         <div class=\"rmwr-wrapper\" \n             data-id=\"rmwr-69f31debcd66d\"\n             data-mode=\"normal\"\n             data-animation=\"fade\"\n             data-duration=\"300\"\n             data-smooth-scroll=\"true\"\n             data-scroll-offset=\"0\">\n            <button \n                type=\"button\"\n                class=\"read-link\" \n                id=\"readlinkrmwr-69f31debcd66d\"\n                data-open-text=\"Wi\u0119cej\"\n                data-close-text=\"Mniej\"\n                aria-expanded=\"false\"\n                aria-controls=\"readrmwr-69f31debcd66d\"\n                aria-label=\"Wi\u0119cej\"\n            >\n                <span class=\"rmwr-text\">Wi\u0119cej<\/span>\n            <\/button>\n            <div \n                class=\"read_div\" \n                id=\"readrmwr-69f31debcd66d\"\n                aria-hidden=\"true\"\n                data-animation=\"fade\"\n                data-duration=\"300\"\n                style=\"display: none;\"\n            >\n                Wprowadzenie skutecznych i satysfakcjonuj\u0105cych zmian w prawie, szczeg\u00f3lnie w zakresie prawa w\u0142asno\u015bci intelektualnej, kt\u00f3re oddzia\u0142uje zar\u00f3wno na szeroko rozumiane \u201einstytucje pami\u0119ci\u201d, jak i biznes, wymaga systemowych dzia\u0142a\u0144 roz\u0142o\u017conych na lata \u2013 d\u0142ugotrwa\u0142ej i konsekwentnej polityki rzeczniczej. Sk\u0142adaj\u0105 si\u0119 na ni\u0105 m.in.: przygotowywanie ekspertyz i opinii, uczestnictwo w spotkaniach, obecno\u015b\u0107 w mediach. Rekomendacje zmian powinny by\u0107 oparte na konkretnych i rzetelnych danych. W wyst\u0105pieniu, kt\u00f3rego celem jest zach\u0119cenie \u015brodowiska bibliotekarskiego do wi\u0119kszej aktywno\u015bci w zakresie budowania kampanii rzeczniczych, autorka podzieli si\u0119 do\u015bwiadczeniami wynikaj\u0105cymi z dzia\u0142a\u0144 na rzecz zmian prawa autorskiego. Dzia\u0142ania takie prowadzone s\u0105 zar\u00f3wno lokalnie, jak i globalnie przy udziale wielu organizacji np. IFLA, EBLIDA, EIFL oraz LIBER. Wska\u017ce tak\u017ce obszary i mo\u017cliwo\u015bci wsp\u00f3\u0142pracy pomi\u0119dzy r\u00f3\u017cnymi interesariuszami.            <\/div>\n        <\/div>\n        <\/p>\n<hr \/>\n<p><strong>Odjazdowy Bibliotekarz \u2013 ilo\u015b\u0107 znaczy jako\u015b\u0107! <\/strong> [komunikat] \u2013 Magdalena Kokosi\u0144ska \u2013         <div class=\"rmwr-wrapper\" \n             data-id=\"rmwr-69f31debcd68f\"\n             data-mode=\"normal\"\n             data-animation=\"fade\"\n             data-duration=\"300\"\n             data-smooth-scroll=\"true\"\n             data-scroll-offset=\"0\">\n            <button \n                type=\"button\"\n                class=\"read-link\" \n                id=\"readlinkrmwr-69f31debcd68f\"\n                data-open-text=\"Wi\u0119cej\"\n                data-close-text=\"Mniej\"\n                aria-expanded=\"false\"\n                aria-controls=\"readrmwr-69f31debcd68f\"\n                aria-label=\"Wi\u0119cej\"\n            >\n                <span class=\"rmwr-text\">Wi\u0119cej<\/span>\n            <\/button>\n            <div \n                class=\"read_div\" \n                id=\"readrmwr-69f31debcd68f\"\n                aria-hidden=\"true\"\n                data-animation=\"fade\"\n                data-duration=\"300\"\n                style=\"display: none;\"\n            >\n                 Odjazdowy Bibliotekarz w \u0141odzi odb\u0119dzie si\u0119 w tym roku ju\u017c po raz dziesi\u0105ty. Wyst\u0105pienie przedstawi kluczowe za\u0142o\u017cenia akcji oraz jej sukcesy zar\u00f3wno na polu \u0142\u00f3dzkim, jak i og\u00f3lnokrajowym, a nawet mi\u0119dzynarodowym. Zestawione zostan\u0105 ze sob\u0105 dane liczbowe oraz fakty, kt\u00f3re dobitnie wskazuj\u0105, \u017ce w przypadku tego wydarzenia liczba odbywaj\u0105cych si\u0119 co roku rajd\u00f3w ma prze\u0142o\u017cenie na jako\u015b\u0107 organizowanych przy ich okazji wydarze\u0144. Wa\u017cnym aspektem rajd\u00f3w jest te\u017c mi\u0119dzybiblioteczna wsp\u00f3\u0142praca, obejmuj\u0105ca swoim zasi\u0119giem plac\u00f3wki r\u00f3\u017cnego typu: akademickie, publiczne, pedagogiczne, szkolne.             <\/div>\n        <\/div>\n         <a href=\"http:\/\/1kbsw.p.lodz.pl\/wp-content\/uploads\/2019\/07\/2019-06-Kokosinska.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">prezentacja (pdf)<\/a><\/p>\n<hr \/>\n<p><strong>Otwarte dane medyczne \u2013 morze potencja\u0142u, ocean wyzwa\u0144<\/strong> \u2013 Anna Grygorowicz, Agnieszka Milewska, Natalia Wi\u015bniewska \u2013         <div class=\"rmwr-wrapper\" \n             data-id=\"rmwr-69f31debcd6b2\"\n             data-mode=\"normal\"\n             data-animation=\"fade\"\n             data-duration=\"300\"\n             data-smooth-scroll=\"true\"\n             data-scroll-offset=\"0\">\n            <button \n                type=\"button\"\n                class=\"read-link\" \n                id=\"readlinkrmwr-69f31debcd6b2\"\n                data-open-text=\"Wi\u0119cej\"\n                data-close-text=\"Mniej\"\n                aria-expanded=\"false\"\n                aria-controls=\"readrmwr-69f31debcd6b2\"\n                aria-label=\"Wi\u0119cej\"\n            >\n                <span class=\"rmwr-text\">Wi\u0119cej<\/span>\n            <\/button>\n            <div \n                class=\"read_div\" \n                id=\"readrmwr-69f31debcd6b2\"\n                aria-hidden=\"true\"\n                data-animation=\"fade\"\n                data-duration=\"300\"\n                style=\"display: none;\"\n            >\n                 Budowana \u2013 przy wykorzystaniu \u015brodk\u00f3w unijnych \u2013serwisu Polska Platforma Medyczna \u2013 portal zarz\u0105dzania wiedz\u0105 i potencja\u0142em badawczym (PPM) przez polskie biblioteki medyczne, wpisuje si\u0119 w realizacj\u0119 zalece\u0144 Komisji Europejskiej w zakresie tworzenia zasob\u00f3w otwartej nauki. PPM b\u0119dzie gromadzi\u0107 i promowa\u0107 dorobek naukowy partner\u00f3w oraz udost\u0119pnia\u0107 go na zasadach Open Access. Zgodnie z przyj\u0119t\u0105 w ramach Projektu u poszczeg\u00f3lnych partner\u00f3w wsp\u00f3ln\u0105 Polityk\u0105 Otwarto\u015bci PPM, zar\u00f3wno lokalne repozytoria, jak i wsp\u00f3lna platforma PPM, maj\u0105 by\u0107 zasilane nie tylko publikacjami, ale r\u00f3wnie\u017c danymi badawczymi. Celem wyst\u0105pienia jest przedstawienie, na podstawie przeprowadzonych bada\u0144 ankietowych, postaw i przekona\u0144 naukowc\u00f3w z instytucji partnerskich wobec otwartych danych medycznych. Postawy te s\u0105 bowiem kluczowe w podejmowaniu indywidualnych decyzji o otwarciu danych i udzieleniu licencji na ponowne ich wykorzystanie. W referacie zostan\u0105 tak\u017ce zaproponowane dzia\u0142ania informacyjno-edukacyjne, jakie powinny zosta\u0107 podj\u0119te w celu przekonania pracownik\u00f3w naukowych do otwarto\u015bci oraz zapewnienia im odpowiedniego wsparcia na r\u00f3\u017cnych etapach pracy badawczej, w tym w szczeg\u00f3lno\u015bci w zakresie szerokiego dzielenia si\u0119 uzyskanymi wynikami.            <\/div>\n        <\/div>\n         <a href=\"http:\/\/1kbsw.p.lodz.pl\/wp-content\/uploads\/2019\/07\/2019-07-Grygorowicz-M-W.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">prezentacja (pdf)<\/a><\/p>\n<hr \/>\n<p><strong>Otwarty dost\u0119p do podr\u0119cznik\u00f3w akademickich <\/strong> \u2013 Paulina Szczuci\u0144ska \u2013         <div class=\"rmwr-wrapper\" \n             data-id=\"rmwr-69f31debcd6d3\"\n             data-mode=\"normal\"\n             data-animation=\"fade\"\n             data-duration=\"300\"\n             data-smooth-scroll=\"true\"\n             data-scroll-offset=\"0\">\n            <button \n                type=\"button\"\n                class=\"read-link\" \n                id=\"readlinkrmwr-69f31debcd6d3\"\n                data-open-text=\"Wi\u0119cej\"\n                data-close-text=\"Mniej\"\n                aria-expanded=\"false\"\n                aria-controls=\"readrmwr-69f31debcd6d3\"\n                aria-label=\"Wi\u0119cej\"\n            >\n                <span class=\"rmwr-text\">Wi\u0119cej<\/span>\n            <\/button>\n            <div \n                class=\"read_div\" \n                id=\"readrmwr-69f31debcd6d3\"\n                aria-hidden=\"true\"\n                data-animation=\"fade\"\n                data-duration=\"300\"\n                style=\"display: none;\"\n            >\n                Otwarty dost\u0119p do materia\u0142\u00f3w dydaktycznych wysokiej jako\u015bci to przysz\u0142o\u015b\u0107 edukacji. Jedn\u0105 z rozwijaj\u0105cych si\u0119 w szybkim tempie platform udost\u0119pniaj\u0105cych darmowe podr\u0119czniki akademickie jest OpenStax.org, na kt\u00f3rej opublikowano zgodnie z zachowaniem najwy\u017cszych standard\u00f3w wydawniczych 29 obszernych angloj\u0119zycznych podr\u0119cznik\u00f3w, m.in. do anatomii i fizjologii, chemii, biologii, astronomii, statystyki czy psychologii. Od pocz\u0105tku roku akademickiego 2018\/19 na platformie dost\u0119pna jest tak\u017ce polska publikacja \u201eFizyka dla szk\u00f3\u0142 wy\u017cszych\u201d. Tytu\u0142 zyska\u0142 uznanie na polskich uczelniach i zosta\u0142 oficjalnym podr\u0119cznikiem g\u0142\u00f3wnym lub wspieraj\u0105cym w 24 szko\u0142ach wy\u017cszych w kraju. W trakcie wyst\u0105pienia przedstawiciel fundacji OpenStax Poland opowie, na czym polega korzystanie z ksi\u0105\u017cek na otwartej licencji. Przedstawi ciekawostki z ameryka\u0144skiego rynku wydawniczego oraz opowie o zaletach \u201eFizyki dla szk\u00f3\u0142 wy\u017cszych\u201d i dalszych planach wydawniczych fundacji.            <\/div>\n        <\/div>\n         <a href=\"http:\/\/1kbsw.p.lodz.pl\/wp-content\/uploads\/2019\/07\/2019-07-Szczucinska.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">prezentacja (pdf)\u00a0<\/a><\/p>\n<hr \/>\n<p><strong>Otwarty UMed &#8211; badania, projekty, wyzwania <\/strong> [komunikat] \u2013 Agnieszka Goszczy\u0144ska \u2013         <div class=\"rmwr-wrapper\" \n             data-id=\"rmwr-69f31debcd6f5\"\n             data-mode=\"normal\"\n             data-animation=\"fade\"\n             data-duration=\"300\"\n             data-smooth-scroll=\"true\"\n             data-scroll-offset=\"0\">\n            <button \n                type=\"button\"\n                class=\"read-link\" \n                id=\"readlinkrmwr-69f31debcd6f5\"\n                data-open-text=\"Wi\u0119cej\"\n                data-close-text=\"Mniej\"\n                aria-expanded=\"false\"\n                aria-controls=\"readrmwr-69f31debcd6f5\"\n                aria-label=\"Wi\u0119cej\"\n            >\n                <span class=\"rmwr-text\">Wi\u0119cej<\/span>\n            <\/button>\n            <div \n                class=\"read_div\" \n                id=\"readrmwr-69f31debcd6f5\"\n                aria-hidden=\"true\"\n                data-animation=\"fade\"\n                data-duration=\"300\"\n                style=\"display: none;\"\n            >\n                 Wyst\u0105pienie po\u015bwi\u0119cone b\u0119dzie upowszechnianiu otwartego dost\u0119pu na Uniwersytecie Medycznym w \u0141odzi. Zostan\u0105 om\u00f3wione najwa\u017cniejsze aspekty wprowadzenia otwartego dost\u0119pu na poziomie instytucjonalnym m.in. polityka otwarto\u015bci uchwalona przez Senat UM 22.02.2018 r. oraz przyst\u0105pienie UM do Institutional Open Access Program (IOAP), w ramach kt\u00f3rego pracownicy uczelni mog\u0105 publikowa\u0107 na korzystniejszych ni\u017c dotychczas warunkach w czasopismach wydawanych przez Multidisciplinary Digital Publishing Institut. Przedstawione te\u017c b\u0119d\u0105 dzia\u0142ania promocyjne, informacyjne i komunikacyjne, np. strona WWW otwarty.umed.pl, seminarium \u201eDesigning equitable foundations for open knowledge\u201d zorganizowane w ramach mi\u0119dzynarodowego Tygodnia Otwartej Nauki.            <\/div>\n        <\/div>\n         <a href=\"http:\/\/1kbsw.p.lodz.pl\/wp-content\/uploads\/2019\/07\/2019-07-Goszczynska.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">prezentacja (pdf)<\/a><\/p>\n<hr \/>\n<p><strong>Platforma czasopism Uniwersytetu Opolskiego \u2013 przyk\u0142adem synergii w budowaniu otwartego dost\u0119pu do publikacji uczelnianych<\/strong> [komunikat] \u2013 Dorota Wierzbicka-Pr\u00f3chniak i Danuta Szewczyk-K\u0142os \u2013         <div class=\"rmwr-wrapper\" \n             data-id=\"rmwr-69f31debcd717\"\n             data-mode=\"normal\"\n             data-animation=\"fade\"\n             data-duration=\"300\"\n             data-smooth-scroll=\"true\"\n             data-scroll-offset=\"0\">\n            <button \n                type=\"button\"\n                class=\"read-link\" \n                id=\"readlinkrmwr-69f31debcd717\"\n                data-open-text=\"Wi\u0119cej\"\n                data-close-text=\"Mniej\"\n                aria-expanded=\"false\"\n                aria-controls=\"readrmwr-69f31debcd717\"\n                aria-label=\"Wi\u0119cej\"\n            >\n                <span class=\"rmwr-text\">Wi\u0119cej<\/span>\n            <\/button>\n            <div \n                class=\"read_div\" \n                id=\"readrmwr-69f31debcd717\"\n                aria-hidden=\"true\"\n                data-animation=\"fade\"\n                data-duration=\"300\"\n                style=\"display: none;\"\n            >\n                 Narodowe Centrum Nauki we wrze\u015bniu 2018 r. zadeklarowa\u0142o udzia\u0142 w realizacji Panu S, kt\u00f3ry przewiduje, \u017ce od 1 stycznia 2020 r. wszystkie publikacje naukowe powsta\u0142e w wyniku finansowania ze \u015brodk\u00f3w publicznych musz\u0105 by\u0107 publikowane w czasopismach lub na platformach Open Access. Na Uniwersytecie Opolskim trwa\u0142y ju\u017c prace nad uruchomieniem platformy, kt\u00f3ra zapewni\u0142aby otwarty dost\u0119p do uczelnianych czasopism naukowych. Docelowo posadowiono na niej 13 tytu\u0142\u00f3w. Zadanie to powierzono do realizacji Bibliotece G\u0142\u00f3wnej UO. Jest to kolejna forma, po repozytorium uczelnianym, aktywnego uczestnictwa biblioteki w realizowaniu polityki otwartego dost\u0119pu na opolskiej Alma Mater. Platform\u0119 uruchomiono w listopadzie 2018 r., ale prace zwi\u0105zane z jej utworzeniem nie zosta\u0142y jeszcze zako\u0144czone. Celem artyku\u0142u jest przedstawienie etap\u00f3w budowy platformy przy udziale redakcji czasopism, wydawnictw uczelnianych, Centrum Informatycznego, firmy zewn\u0119trznej oraz zespo\u0142u pracownik\u00f3w Biblioteki. Stanowi on te\u017c om\u00f3wienie zakresu prac, kt\u00f3re b\u0119d\u0105 realizowane przez uczestnik\u00f3w projektu, tak aby zapewni\u0107 p\u0142ynne funkcjonowanie platformy i wysoki poziom widoczno\u015bci zasob\u00f3w w bazach indeksuj\u0105cych tre\u015bci naukowe.            <\/div>\n        <\/div>\n         <a href=\"http:\/\/1kbsw.p.lodz.pl\/wp-content\/uploads\/2019\/07\/2019-07-Klos_Wierzbicka.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">prezentacja (pdf)<\/a><\/p>\n<hr \/>\n<p><strong>Przegl\u0105d organizacji bibliotek szk\u00f3\u0142 wy\u017cszych na \u015bwiecie <\/strong>\u2013 dr Sabina Cisek \u2013         <div class=\"rmwr-wrapper\" \n             data-id=\"rmwr-69f31debcd738\"\n             data-mode=\"normal\"\n             data-animation=\"fade\"\n             data-duration=\"300\"\n             data-smooth-scroll=\"true\"\n             data-scroll-offset=\"0\">\n            <button \n                type=\"button\"\n                class=\"read-link\" \n                id=\"readlinkrmwr-69f31debcd738\"\n                data-open-text=\"Wi\u0119cej\"\n                data-close-text=\"Mniej\"\n                aria-expanded=\"false\"\n                aria-controls=\"readrmwr-69f31debcd738\"\n                aria-label=\"Wi\u0119cej\"\n            >\n                <span class=\"rmwr-text\">Wi\u0119cej<\/span>\n            <\/button>\n            <div \n                class=\"read_div\" \n                id=\"readrmwr-69f31debcd738\"\n                aria-hidden=\"true\"\n                data-animation=\"fade\"\n                data-duration=\"300\"\n                style=\"display: none;\"\n            >\n                Referat omawia wsp\u00f3\u0142czesn\u0105 dzia\u0142alno\u015b\u0107 wybranych zagranicznych organizacji bibliotek szk\u00f3\u0142 wy\u017cszych, min. ACRL \u2013 Association of College and Research Libraries, SCONUL \u2013 Society of College, National and University Libraries oraz CAUL \u2013 Council of Australian University Librarians. Przedstawiono wiod\u0105ce kierunki ich aktywno\u015bci, ze szczeg\u00f3lnym uwzgl\u0119dnieniem tw\u00f3rczych inicjatyw i dobrych praktyk, kt\u00f3re mog\u0105 sta\u0107 si\u0119 inspiracj\u0105 dla podobnych przedsi\u0119wzi\u0119\u0107 w Polsce. Wskazano na zadania i znaczenie akademickich organizacji bibliotekarskich dla rozwoju edukacji wy\u017cszej i nauki, a tak\u017ce \u2013 dla doskonalenia pracy bibliotekarzy i specjalist\u00f3w informacji, w kontek\u015bcie cech i wymog\u00f3w dzisiejszego \u015brodowiska informacyjnego, gospodarczego i kulturowo-spo\u0142ecznego.            <\/div>\n        <\/div>\n         <a href=\"http:\/\/1kbsw.p.lodz.pl\/wp-content\/uploads\/2019\/07\/2019-06-Cisek.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">prezentacja (pdf)<\/a><\/p>\n<hr \/>\n<p><strong>Rola biblioteki naukowej w nowej ocenie parametrycznej<\/strong> \u2013 dr Aneta Drabek \u2013         <div class=\"rmwr-wrapper\" \n             data-id=\"rmwr-69f31debcd75b\"\n             data-mode=\"normal\"\n             data-animation=\"fade\"\n             data-duration=\"300\"\n             data-smooth-scroll=\"true\"\n             data-scroll-offset=\"0\">\n            <button \n                type=\"button\"\n                class=\"read-link\" \n                id=\"readlinkrmwr-69f31debcd75b\"\n                data-open-text=\"Wi\u0119cej\"\n                data-close-text=\"Mniej\"\n                aria-expanded=\"false\"\n                aria-controls=\"readrmwr-69f31debcd75b\"\n                aria-label=\"Wi\u0119cej\"\n            >\n                <span class=\"rmwr-text\">Wi\u0119cej<\/span>\n            <\/button>\n            <div \n                class=\"read_div\" \n                id=\"readrmwr-69f31debcd75b\"\n                aria-hidden=\"true\"\n                data-animation=\"fade\"\n                data-duration=\"300\"\n                style=\"display: none;\"\n            >\n                Reforma szkolnictwa wy\u017cszego sprawi\u0142a, \u017ce wszyscy jej uczestnicy pr\u00f3buj\u0105 na nowo zdefiniowa\u0107 swoje role. Nie jest to proste, bo opr\u00f3cz ustalania nowych struktur na uczelniach, tworzenia statut\u00f3w i nowych strategii, trzeba jeszcze wykonywa\u0107 zadania podstawowe: kszta\u0142ci\u0107, prowadzi\u0107 badania naukowe, publikowa\u0107. W 2021 roku czeka nas ocena parametryczna, kt\u00f3ra nada nowe kategorie naukowe, okre\u015bli poziom finansowania i sprawi, \u017ce niekt\u00f3re uczelnie b\u0119d\u0105 mog\u0142y uzyska\u0107 wy\u017cszy status i wy\u017csz\u0105 dotacj\u0119. Biblioteki szk\u00f3\u0142 wy\u017cszych ju\u017c w poprzedniej ocenie parametrycznej odegra\u0142y bardzo wa\u017cn\u0105 rol\u0119 przygotowuj\u0105c dane, weryfikuj\u0105c je i dbaj\u0105c o kompletno\u015b\u0107 przekazywanych informacji. Kolejna ocena niesie ze sob\u0105 jeszcze wi\u0119cej wyzwa\u0144 i zada\u0144 do zrealizowania. W zwi\u0105zku tym warto zastanowi\u0107 si\u0119 jak mo\u017cna spo\u017cytkowa\u0107 potencja\u0142 bibliotek i zainteresowa\u0107 nim w\u0142adze uczelni oraz pracownik\u00f3w naukowych. Dzia\u0142ania te mog\u0105 okaza\u0107 si\u0119 korzystne dla obu stron: pracownicy naukowi otrzymaj\u0105 niezb\u0119dne wsparcie, a biblioteki wzmocni\u0105 swoj\u0105 pozycj\u0119 i przestan\u0105 by\u0107 postrzegane przede wszystkim przez pryzmat jednego z zada\u0144, kt\u00f3re wykonuj\u0105, czyli wypo\u017cyczania zbior\u00f3w.            <\/div>\n        <\/div>\n         <a href=\"http:\/\/1kbsw.p.lodz.pl\/wp-content\/uploads\/2019\/07\/2019-07-Drabek.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">prezentacja (pdf)<\/a><\/p>\n<hr \/>\n<p><strong>Umowy transformacyjne (transformative agreements) w kontek\u015bcie otwartego dost\u0119pu do wynik\u00f3w bada\u0144 naukowych<\/strong> \u2013 dr Leszek Szafra\u0144ski \u2013         <div class=\"rmwr-wrapper\" \n             data-id=\"rmwr-69f31debcd789\"\n             data-mode=\"normal\"\n             data-animation=\"fade\"\n             data-duration=\"300\"\n             data-smooth-scroll=\"true\"\n             data-scroll-offset=\"0\">\n            <button \n                type=\"button\"\n                class=\"read-link\" \n                id=\"readlinkrmwr-69f31debcd789\"\n                data-open-text=\"Wi\u0119cej\"\n                data-close-text=\"Mniej\"\n                aria-expanded=\"false\"\n                aria-controls=\"readrmwr-69f31debcd789\"\n                aria-label=\"Wi\u0119cej\"\n            >\n                <span class=\"rmwr-text\">Wi\u0119cej<\/span>\n            <\/button>\n            <div \n                class=\"read_div\" \n                id=\"readrmwr-69f31debcd789\"\n                aria-hidden=\"true\"\n                data-animation=\"fade\"\n                data-duration=\"300\"\n                style=\"display: none;\"\n            >\n                Przez ostatnie lata otwarty dost\u0119p rozwija\u0142 si\u0119 bardzo dynamicznie na \u015bwiecie. Wiele kraj\u00f3w wdro\u017cy\u0142o polityki otwartego dost\u0119pu i tworzy\u0142o r\u00f3\u017cne \u015bcie\u017cki upubliczniania wynik\u00f3w bada\u0144 naukowych. Powsta\u0142o wiele zasad i wytycznych z tym zwi\u0105zanych m. in. Plan S, kt\u00f3rego celem jest wdro\u017cenie od 2020 roku pe\u0142nego i nieograniczonego dost\u0119pu do publikacji powstaj\u0105cych z wynik\u00f3w bada\u0144 finansowanych ze \u015brodk\u00f3w publicznych. Z wprowadzeniem tego typu dzia\u0142a\u0144 zwi\u0105zane jest podpisywanie, a w szczeg\u00f3lno\u015bci przekszta\u0142canie dotychczasowych um\u00f3w z wydawcami na umowy oparte na zasadach otwartego dost\u0119pu (ang.: transformative agreements). Tworzone s\u0105 standardy pozwalaj\u0105ce na wsparcie konsorcj\u00f3w krajowych i bibliotek w negocjowaniu wdra\u017cania nowego typu um\u00f3w np. pi\u0119\u0107 zasad negocjacji z wydawcami LIBER (Ligue des Biblioth\u00e8ques Europ\u00e9ennes de Recherche &#8211; Stowarzyszenie Europejskich Bibliotek Naukowych). Celem referatu jest przedstawienie dobrych praktyk i przybli\u017cenie dzia\u0142a\u0144 realizowanych na \u015bwiecie w zakresie wprowadzania strategii otwartego dost\u0119pu, a w szczeg\u00f3lno\u015bci polityk wybranych kraj\u00f3w Unii Europejskiej w negocjacjach z wydawcami naukowymi, kt\u00f3re mog\u0105 sta\u0107 si\u0119 inspiracj\u0105 do dzia\u0142a\u0144 zwi\u0105zanych z otwarto\u015bci\u0105 w nauce realizowanych w Polsce.            <\/div>\n        <\/div>\n         <a href=\"http:\/\/1kbsw.p.lodz.pl\/wp-content\/uploads\/2019\/07\/2019-07-Szafranski.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">prezentacja (pdf)\u00a0<\/a><\/p>\n<hr \/>\n<p><strong>Wyspy szcz\u0119\u015bliwe, czyli kilka refleksji o miejscu biblioteki w \u015brodowisku uczelni wy\u017cszej<\/strong> \u2013 Witold Kozakiewicz \u2013         <div class=\"rmwr-wrapper\" \n             data-id=\"rmwr-69f31debcd7ab\"\n             data-mode=\"normal\"\n             data-animation=\"fade\"\n             data-duration=\"300\"\n             data-smooth-scroll=\"true\"\n             data-scroll-offset=\"0\">\n            <button \n                type=\"button\"\n                class=\"read-link\" \n                id=\"readlinkrmwr-69f31debcd7ab\"\n                data-open-text=\"Wi\u0119cej\"\n                data-close-text=\"Mniej\"\n                aria-expanded=\"false\"\n                aria-controls=\"readrmwr-69f31debcd7ab\"\n                aria-label=\"Wi\u0119cej\"\n            >\n                <span class=\"rmwr-text\">Wi\u0119cej<\/span>\n            <\/button>\n            <div \n                class=\"read_div\" \n                id=\"readrmwr-69f31debcd7ab\"\n                aria-hidden=\"true\"\n                data-animation=\"fade\"\n                data-duration=\"300\"\n                style=\"display: none;\"\n            >\n                Biblioteka akademicka w strukturze dowolnej szko\u0142y wy\u017cszej stanowi jednostk\u0119 unikatow\u0105 w swoim rodzaju. Obs\u0142uguje najszersze spektrum klient\u00f3w w uczelni, od student\u00f3w po w\u0142adze rektorskie. Ma zapewni\u0107 wsparcie ka\u017cdej z grup u\u017cytkownik\u00f3w w zakresie ich bardzo specyficznych potrzeb, kt\u00f3re cz\u0119sto bywaj\u0105 wr\u0119cz sprzeczne ze sob\u0105.Biblioteki maj\u0105 by\u0107 wizyt\u00f3wk\u0105 uczelni, by\u0107 jednym z miejsc, kt\u00f3rymi mo\u017cna si\u0119 pochwali\u0107 rekrutuj\u0105c przysz\u0142ych student\u00f3w. Od bibliotek oczekuje si\u0119 wdra\u017cania nowinek technologicznych, a z drugiej strony pewnej konserwatywno\u015bci w podej\u015bciu do \u017ar\u00f3de\u0142 archiwalnych \u2013 zadania sprzeczne, a wizje tej samej instytucji r\u00f3\u017cne. Czy da si\u0119 sprosta\u0107 oczekiwaniom si\u0142ami w\u0142asnymi bibliotekarzy, czy mo\u017ce trzeba szuka\u0107 wsparcia? Co mo\u017cna zaoferowa\u0107, a czego wymaga\u0107 od innych? Z kim wsp\u00f3\u0142pracowa\u0107, w jakim zakresie? Co mo\u017cna zyska\u0107, a co straci\u0107? W wyst\u0105pieniu zostanie podj\u0119ta pr\u00f3ba odpowiedzi na powy\u017csze pytania.            <\/div>\n        <\/div>\n         <a href=\"http:\/\/1kbsw.p.lodz.pl\/wp-content\/uploads\/2019\/07\/2019-07-Kozakiewicz.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">prezentacja (pdf)<\/a><\/p>\n<hr \/>\n<p><strong>Zachowania informacyjne u\u017cytkownika w e-bibliotecznym ekosystemie. Szanse, zagro\u017cenia, a mo\u017ce zupe\u0142nie nowy horyzont?<\/strong> \u2013 Agnieszka Wola\u0144ska \u2013         <div class=\"rmwr-wrapper\" \n             data-id=\"rmwr-69f31debcd7ef\"\n             data-mode=\"normal\"\n             data-animation=\"fade\"\n             data-duration=\"300\"\n             data-smooth-scroll=\"true\"\n             data-scroll-offset=\"0\">\n            <button \n                type=\"button\"\n                class=\"read-link\" \n                id=\"readlinkrmwr-69f31debcd7ef\"\n                data-open-text=\"Wi\u0119cej\"\n                data-close-text=\"Mniej\"\n                aria-expanded=\"false\"\n                aria-controls=\"readrmwr-69f31debcd7ef\"\n                aria-label=\"Wi\u0119cej\"\n            >\n                <span class=\"rmwr-text\">Wi\u0119cej<\/span>\n            <\/button>\n            <div \n                class=\"read_div\" \n                id=\"readrmwr-69f31debcd7ef\"\n                aria-hidden=\"true\"\n                data-animation=\"fade\"\n                data-duration=\"300\"\n                style=\"display: none;\"\n            >\n                 Internet bez w\u0105tpienia zmieni\u0142 spos\u00f3b, w jaki u\u017cytkownicy bibliotek korzystaj\u0105 obecnie z ich zasob\u00f3w. Wirtualna rzeczywisto\u015b\u0107 spowodowa\u0142a znacz\u0105ce transformacje w zachowaniach informacyjnych. Dzi\u015b nie ma ju\u017c w\u0105tpliwo\u015bci, \u017ce nasza praktycznie nieustanna obecno\u015b\u0107 w sieci ma ogromny wp\u0142yw na spos\u00f3b w jaki my\u015blimy i dzia\u0142amy.<br \/>\nKonieczne jest zatem przeformu\u0142owanie naszych za\u0142o\u017ce\u0144 dotycz\u0105cych poruszania si\u0119 u\u017cytkownik\u00f3w w \u015brodowisku bibliotecznych us\u0142ug elektronicznych. Jest to mo\u017cliwe jedynie poprzez w\u0142a\u015bciwe rozpoznanie ich potrzeb i intencji, przy pomocy zupe\u0142nie nowych technik wykorzystuj\u0105cych zar\u00f3wno mo\u017cliwo\u015bci sieci, jak i interakcj\u0119 z u\u017cytkownikiem w \u015bwiecie rzeczywistym.<br \/>\nReferat przedstawia przyk\u0142ady takich bada\u0144 w bibliotekach akademickich, a tak\u017ce stawia pytania o szanse i mo\u017cliwo\u015bci zrozumienia u\u017cytkownika w stopniu umo\u017cliwiaj\u0105cym nam, bibliotekarzom, komunikacj\u0119 z nim na p\u0142aszczy\u017anie przysz\u0142ych us\u0142ug.             <\/div>\n        <\/div>\n         <a href=\"http:\/\/1kbsw.p.lodz.pl\/wp-content\/uploads\/2019\/07\/2019-06-Wolanska.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">prezentacja (pdf)<\/a><\/p>\n<hr \/>\n<p><strong>Zaprojektuj, zaplanuj, zrealizuj &#8211; budowanie strategii komunikacji a to\u017csamo\u015b\u0107 biblioteki akademickiej<\/strong> Paulina Milewska \u2013         <div class=\"rmwr-wrapper\" \n             data-id=\"rmwr-69f31debcd816\"\n             data-mode=\"normal\"\n             data-animation=\"fade\"\n             data-duration=\"300\"\n             data-smooth-scroll=\"true\"\n             data-scroll-offset=\"0\">\n            <button \n                type=\"button\"\n                class=\"read-link\" \n                id=\"readlinkrmwr-69f31debcd816\"\n                data-open-text=\"Wi\u0119cej\"\n                data-close-text=\"Mniej\"\n                aria-expanded=\"false\"\n                aria-controls=\"readrmwr-69f31debcd816\"\n                aria-label=\"Wi\u0119cej\"\n            >\n                <span class=\"rmwr-text\">Wi\u0119cej<\/span>\n            <\/button>\n            <div \n                class=\"read_div\" \n                id=\"readrmwr-69f31debcd816\"\n                aria-hidden=\"true\"\n                data-animation=\"fade\"\n                data-duration=\"300\"\n                style=\"display: none;\"\n            >\n                 Wizerunek instytucji zale\u017cy od wielu czynnik\u00f3w. Biblioteki akademickie podejmuj\u0105 szereg dzia\u0142a\u0144 maj\u0105cych na celu poprawienie tego, w jaki spos\u00f3b s\u0105 postrzegane przez swoje otoczenie zar\u00f3wno w wymiarze realnym, jak i wirtualnym. Stosuj\u0105 przer\u00f3\u017cne metody kreowania pozytywnego wizerunku instytucji, podejmuj\u0105c si\u0119 w du\u017cej mierze realizacji dzia\u0142a\u0144 charakterystycznych dla sektora komercyjnego. Jednocze\u015bnie dopasowuj\u0105 swoje dzia\u0142ania do reali\u00f3w funkcjonowania instytucji o charakterze non-profit. W referacie zostan\u0105 przedstawione narz\u0119dzia wykorzystywane do budowania marki oraz sposoby ich zastosowania w bibliotekach akademickich. U\u017cycie ich mo\u017ce stanowi\u0107 podstaw\u0119 do szerszego spojrzenia na to\u017csamo\u015b\u0107 biblioteki akademickiej i wypracowania strategii komunikacji.             <\/div>\n        <\/div>\n         <a href=\"http:\/\/1kbsw.p.lodz.pl\/wp-content\/uploads\/2019\/07\/2019-07-Milewska.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">prezentacja (pdf)<\/a><\/p>\n<hr \/>\n<p><strong>Zarz\u0105dzanie zasobami ludzkimi w bibliotece akademickiej w \u015bwietle kryteri\u00f3w Modelu Wsp\u00f3lnej Oceny (CAF)<\/strong> \u2013 Jacek Marek Radwan \u2013         <div class=\"rmwr-wrapper\" \n             data-id=\"rmwr-69f31debcd83c\"\n             data-mode=\"normal\"\n             data-animation=\"fade\"\n             data-duration=\"300\"\n             data-smooth-scroll=\"true\"\n             data-scroll-offset=\"0\">\n            <button \n                type=\"button\"\n                class=\"read-link\" \n                id=\"readlinkrmwr-69f31debcd83c\"\n                data-open-text=\"Wi\u0119cej\"\n                data-close-text=\"Mniej\"\n                aria-expanded=\"false\"\n                aria-controls=\"readrmwr-69f31debcd83c\"\n                aria-label=\"Wi\u0119cej\"\n            >\n                <span class=\"rmwr-text\">Wi\u0119cej<\/span>\n            <\/button>\n            <div \n                class=\"read_div\" \n                id=\"readrmwr-69f31debcd83c\"\n                aria-hidden=\"true\"\n                data-animation=\"fade\"\n                data-duration=\"300\"\n                style=\"display: none;\"\n            >\n                 Celem wyst\u0105pienia jest zapoznanie uczestnik\u00f3w konferencji z mo\u017cliwo\u015bci\u0105 zastosowania Wsp\u00f3lnej Metody Oceny (CAF) w systemie zarz\u0105dzania bibliotek\u0105 akademick\u0105. W referacie zostan\u0105 zaprezentowane praktyczne mo\u017cliwo\u015bci implementacji metody do biblioteki na przyk\u0142adzie kryterium trzeciego metody \u201ePracownicy\u201d oraz funkcjonowanie metody w polskim sektorze publicznym, w tym jako elementu kontroli zarz\u0105dczej w jednostkach sektora finans\u00f3w publicznych. Wsp\u00f3lna Metoda Oceny (ang. The Common Assessment Framework- CAF), jest to narz\u0119dzie zarz\u0105dzania jako\u015bci\u0105 oparte na filozofii kompleksowego zarz\u0105dzania jako\u015bci\u0105 (TQM) dedykowane organizacjom sektora publicznego, m.in. bibliotekom akademickim. Metodologia metody oparta jest na za\u0142o\u017ceniu, \u017ce osi\u0105ganie cel\u00f3w organizacji jest uzyskiwane dzi\u0119ki przyw\u00f3dztwu ukierunkowanemu na strategi\u0119 i planowanie, pracownik\u00f3w, partnerstwo, zasoby oraz procesy. S\u0105 to tzw. kryteria potencja\u0142u modelu, oceniane w odniesieniu do osi\u0105gni\u0119\u0107 organizacji zdefiniowanych ramach w tzw. kryteri\u00f3w wynik\u00f3w. Zarz\u0105dzanie zasobami, w tym zasobami ludzkimi to wa\u017cny element funkcjonowania ka\u017cdej biblioteki. Samoocena funkcjonowania organizacji z wykorzystaniem metody CAF w tym obszarze mo\u017ce\u00a0 si\u0119 przyczyni\u0107 istotnie\u00a0 si\u0119 do wdro\u017cenia wielu usprawnie\u0144 i doskona\u0142o\u015bci w dzia\u0142aniu.            <\/div>\n        <\/div>\n         <a href=\"http:\/\/1kbsw.p.lodz.pl\/wp-content\/uploads\/2019\/07\/2019-07-Radwan.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">prezentacja (pdf)<\/a><\/p>\n<hr \/>\n<p><strong>Zmierzy\u0107 niemierzalne \u2013 pomiar satysfakcji u\u017cytkownik\u00f3w oraz badania wp\u0142ywu i warto\u015bci bibliotek akademickich <\/strong>\u2013 Edyta Strzelczyk \u2013         <div class=\"rmwr-wrapper\" \n             data-id=\"rmwr-69f31debcd860\"\n             data-mode=\"normal\"\n             data-animation=\"fade\"\n             data-duration=\"300\"\n             data-smooth-scroll=\"true\"\n             data-scroll-offset=\"0\">\n            <button \n                type=\"button\"\n                class=\"read-link\" \n                id=\"readlinkrmwr-69f31debcd860\"\n                data-open-text=\"Wi\u0119cej\"\n                data-close-text=\"Mniej\"\n                aria-expanded=\"false\"\n                aria-controls=\"readrmwr-69f31debcd860\"\n                aria-label=\"Wi\u0119cej\"\n            >\n                <span class=\"rmwr-text\">Wi\u0119cej<\/span>\n            <\/button>\n            <div \n                class=\"read_div\" \n                id=\"readrmwr-69f31debcd860\"\n                aria-hidden=\"true\"\n                data-animation=\"fade\"\n                data-duration=\"300\"\n                style=\"display: none;\"\n            >\n                Tradycyjne modele oceny jako\u015bci i funkcjonalno\u015bci bibliotek bazuj\u0105 g\u0142\u00f3wnie na wykorzystywaniu danych statystycznych i wska\u017anik\u00f3w. Zacz\u0119to dostrzega\u0107 potrzeb\u0119 rozszerzenia tych wzorc\u00f3w uwzgl\u0119dniaj\u0105c zar\u00f3wno odbiorc\u00f3w us\u0142ug, jak i \u015brodowisko, w kt\u00f3rym biblioteki funkcjonuj\u0105. Badania, kt\u00f3re umo\u017cliwiaj\u0105 wyznaczenie wska\u017anika \u201eSatysfakcja u\u017cytkownik\u00f3w\u201d oraz analiz\u0119 potrzeb i oczekiwa\u0144 klient\u00f3w bibliotek, zosta\u0142y wprowadzone do projektu AFBN w 2016 roku. Opieraj\u0105c si\u0119 na zebranych do\u015bwiadczeniach i opiniach bibliotek, kt\u00f3re zrealizowa\u0142y badania w swoich instytucjach, dokonano rewizji wykorzystywanych materia\u0142\u00f3w oraz narz\u0119dzi. O ile temat bada\u0144 satysfakcji u\u017cytkownik\u00f3w zosta\u0142y podj\u0119ty, dobrze opracowany i przygotowany do wdro\u017cenia na gruncie polskim, o tyle badanie wp\u0142ywu i warto\u015bci bibliotek to zagadnienie nowe. Obszary bada\u0144 oddzia\u0142ywania bibliotek s\u0105 szerokie i zale\u017c\u0105 m.in. od grup odbiorc\u00f3w, realizowanych us\u0142ug i zasob\u00f3w, \u015brodowiska, w kt\u00f3rym biblioteka funkcjonuje. Wiedz\u0119 na ten temat mo\u017cna czerpa\u0107 z mi\u0119dzynarodowych zalece\u0144 (ISO 16439) oraz przedsi\u0119wzi\u0119\u0107 realizowanych w innych krajach. Celem wyst\u0105pienia jest przedstawienie zmian i udoskonale\u0144, kt\u00f3re zasz\u0142y w narz\u0119dziach, metodzie oraz wyznaczonych procedurach realizacji bada\u0144 satysfakcji u\u017cytkownik\u00f3w. Jako przyczynek do dalszych dyskusji zostanie om\u00f3wione zagadnienie badania wp\u0142ywu i warto\u015bci bibliotek, pr\u00f3ba zdefiniowania tych poj\u0119\u0107, przedstawienie wykorzystywanych modeli i strategii badawczych.             <\/div>\n        <\/div>\n         <a href=\"http:\/\/1kbsw.p.lodz.pl\/wp-content\/uploads\/2019\/07\/2019-07-Strzelczyk.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">prezentacja (pdf)<\/a><\/p>\n<hr \/>\n<p><em>Aktualizacja: 21.07.2019 r.<\/em><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>\t\t\t\t<![CDATA[]]>\t\t<\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":499,"parent":357,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"open","template":"","meta":{"footnotes":""},"class_list":["post-374","page","type-page","status-publish","has-post-thumbnail","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/1kbsw.p.lodz.pl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/374","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/1kbsw.p.lodz.pl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/1kbsw.p.lodz.pl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/1kbsw.p.lodz.pl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/1kbsw.p.lodz.pl\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=374"}],"version-history":[{"count":72,"href":"https:\/\/1kbsw.p.lodz.pl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/374\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":3308,"href":"https:\/\/1kbsw.p.lodz.pl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/374\/revisions\/3308"}],"up":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/1kbsw.p.lodz.pl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/357"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/1kbsw.p.lodz.pl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/media\/499"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/1kbsw.p.lodz.pl\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=374"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}